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La multiplication des nombres entiers avec disposition
Matériel didactique : Tableau noir,craies blanches
Objectif opérationnel : Au terme de cette séquence didactique, chacun des élèves devra être capable de multiplier les nombres entiers sans report avec disposition.

Rappel

 Le maître demande aux élèves d'effectuer les exercices au tableau :

  • 6 x 3 =
  • 8 x 7 =
  • 9 x 9 =

Rappel

 Les élèves effectuent les exercices au tableau :

  • 6 x 3 = 18
  • 8 x 7 = 56 
  • 9 x 9 = 81

Motivation

Présentation d'un exercice au tableau :

12 x 2 =

De quelle opération s'agit-il ?

Motivation

12 x 2 =

Il s'agit de la multiplication dans cette opération.

Annonce du sujet

Qu' allons-nous étudier aujourd'hui ?

Annonce du sujet

Aujourd'hui nous allons étudier la multiplication des nombres entiers avec disposition.

Présentation de quelques exemples et explication :

1) 12 x 2 =

2) 13 x 3 =

3) 21 x 4 =

Les élèves observent attentivement les explications du maître :

                                                          

 Qu'est-ce que le maître a fait avant d'effectuer ces exercices ?

 Le maître a disposé les exercices ensuite il les a effectués.

Qu'est-ce que nous venons d'étudier aujourd'hui ?

 Aujourd'hui nous venons d'étudier la multiplication des nombres entiers avec disposition.