RAPPEL
Qu'est-ce que nous avons étudié la fois passée
Motivation
Donnez un nom qui dérive verbe orthographe.
Analyse.
Didactique d'orthographe.
Objectifs: la leçon d'orthographe permet à l'élève d'apprendre à rédiger selon l'application de certains accords. Elle permet également d'écrire correctement ou sans faute un mot dans son contexte ou non.
Q) Donnez l'objectif de la leçon d'orthographe.
Sortes d'orthographes: IL existe deux sorte d'orthographes:
-Orthographe d'usage(absolu): est un orthographe absolu qui consiste à écrire un mot mis à part. ex Joli.
-Orthographe grammatical(relative): est un orthographe relative qui consiste à écrire un mot en tenant compte du contexte dans lequel il se trouve. il s'agit d'orthographe des règles grammaticales dont le mots doit s'accorder dans la phrase. ex Divine est jolie, sancha est belle
Q) citez les sortes d'orthographes que nous avons en didactique des disciplines.
Techniques d'apprentissage de l'orthographe.
La dictée et la copie.
ce sont là les exercices technique qui aident l'enfant à bien écrire les mots et sans faute.
Rôle du maître
le maitre doit exiger aux élèves une articulation soignée une écriture lisible et propre
Q) quelles sont les techniques d'apprentissage à utiliser pour une leçon d'orthographe?
Marche à suivre
Rappel: révision sur la leçon précédente
Motivation: mentionnez la phrase contenant les sujet du jour ou les mots de la leçon du jour
Annonce du sujet : dire le sujet aux élèves
Analyse: le maitre écrit au tableau quelques phrase et souligne certains mots que les élèves doivent analyser leurs sens leurs places temps emploi ou accord, à partir des mots des phrases ou sujets
Synthèse: les élèves avec l'aide de l'enseignant vont extraire les mots mis en relief dans les phrases par extractions enfin de le définir à la synthèse.
Dans la partie synthèse les élèves vont à l'aide du maitre soit définir soit résumer la règle qui en découle leur emploi et comparer leurs natures.
En fin dans la partie application le maitre doit donner les exercices sur les phrases soit à comparer soit à souligner les mots demandés.
APPLICATION
la fois passée nous avons étudié la didactique de grammaire proprement dite.
le verbe orthographier donne lieu à l'orthographe.
les élèves inscrivent le titre de la leçon dans leurs journaux de classe.
la leçon d'orthographe permet à l'élève d'apprendre à rédiger selon l'application de certains accords.
il existe deux sortes d'orthographes à savoir: l'orthographe d'usage et l'orthographe grammatical.
les techniques d'apprentissage sont: la dictée et la copie.
les apprenants suivent les explications.
les élèves suivent les explications
