Révision
Combien de langues distingue-t-on ? citez-les?
Révision
Nous avons 4 langues qui sont : maternelle, véhiculaire, 1ère langue et 2ème langue.
Motivation
Comment appelle-t-on la branche (S/B) qui pousse l’enfant à parler.
Motivation
La branche (S/B) qui pousse l’enfant à parler c'est l’élocution langage.
Annonce du sujet
Qu'allons-nous étudier aujourd'hui ?
Annonce du sujet
Aujourd'hui, nous allons étudier l’élocution.
Analyse
1. Buts poursuivis
2. Remarques sur les exercices du langage
3. Méthodologie
Ici la méthode est toujours directe ou maternelle c’est-à-dire intuition et action.
4. Quelques modèles à suivre
a. Pour une plante (faire la classe promenade)
. -Nom (scientifique et régionale)
- Comparaison avec d’autres plantes
- Sa culture
- Son utilité pour l’homme
b. Pour un animal
- Nom
-Caractéristiques du corps et de ses organes
- Son alimentation
- Son habitation
- Sa reproduction
- Son utilité pour l’homme
c. Pour un objet
Analyse
1. Buts poursuivis
2. Remarques sur les exercices du langage
3. Méthodologie
Ici la méthode est toujours directe ou maternelle c’est-à-dire intuition et action.
4. Quelques modèles à suivre
a. Pour une plante (faire la classe promenade)
. -Nom (scientifique et régionale)
- Comparaison avec d’autres plantes
- Sa culture
- Son utilité pour l’homme
b. Pour un animal
- Nom
-Caractéristiques du corps et de ses organes
- Son alimentation
- Son habitation
- Sa reproduction
- Son utilité pour l’homme
c. Pour un objet
Quels sont les buts poursuivis de l’élocution langage ?
Les buts poursuivis de l’élocution langage sont :