Exemple de situation
Une discussion entre deux élèves de la 7ème année EB du Lycée NAKIHINGA, sur la malaria. L’un soutient que ce sont des moustiques femelles qui engendra la dite maladie et l’autre évoque plutôt les plasmodiums (microbes). Cette longue discussion n’a pu finir que lorsqu’ils ont décidé de consulter leur enseignant de SVT. Celui-ci leur a demandé d’assister à la manipulation bactériologique, tout en décrivant l’appareil permettant d’observer les micro-organismes et d’identifier d’autres appareils et objets du laboratoire (outils).
Exemple de situation
Une discussion entre deux élèves de la 7ème année EB du Lycée NAKIHINGA, sur la malaria. L’un soutient que ce sont des moustiques femelles qui engendra la dite maladie et l’autre évoque plutôt les plasmodiums (microbes). Cette longue discussion n’a pu finir que lorsqu’ils ont décidé de consulter leur enseignant de SVT. Celui-ci leur a demandé d’assister à la manipulation bactériologique, tout en décrivant l’appareil permettant d’observer les micro-organismes et d’identifier d’autres appareils et objets du laboratoire (outils).
Rappel
Enumérer les appareils du laboratoire
Rappel
Microscope, étuve, faux pasteur,…
Motivation
L’enseignant demande de lire silencieusement l’exemple de la situation et puis en haute voix.
Demander aux élèves d’appliquer la situation en leurs propres termes
Motivation
Compréhension de la situation.
Lecture silencieuse de la situation par les élèves et deux ou trois apprenants à haute voix.
Le microscope peut révéler l’agent causal de la malaria,…
Annonce du sujet
Qu'allons nous voir aujourd'hui?
Annonce du sujet
Aujourd'hui nous allons voir la microscopie
Analyse
ORGANISATION DE LA CLASSE ET CONSIGNES
L’enseignant répartit les apprenants en atelier er leur demande d’apprêter l’échantillon du sang (Préparation commerciale)
Analyse
ACTIVITES SUR LE TABLEAU DE SPECIFICATION
Préparation du matériel et des produits
Identification des objets à observer
Réalisation d’une préparation directe
Observation de la préparation
QUESTIONS DE LA RECAPITULATION
Comment réaliser une préparation microscopique ?
Donnez les normes des qualités d’une préparation microscopique
Identifiez les différentes d’une préparation microscopique
PARTICIPATION DES ELEVES A LA PRODUCTION DE LA SYNTHESE
PREPARATION MICROSCOPIQUE
Pour réaliser une préparation microscopique, il faut pouvoir disposer
d’un matériel simple matériel, des lames, des lamelles et objet à observer. Il faut prendre certaines précautions…
les normes des qualités son :
Une bonne préparation microscopique ne doit pas emprisonner des bulles d’air et le liquide ne peut pas déborder de la lamelle
Les étapes d’une préparation microscopique sont :