I.ACTIVITES INITIALES
REVISION
MOTIVATION
Présentation des mots
Quelle est la terminaison de ces noms?
ANNONCE
Nous allons étudier aujourd'hui, le féminin des noms en eux
II.ACTIVITES PRINCIPALES
ANALYSE
Explications
Comment avons-nous fait?
SYNTHESE
Comment forme-t-on le féminin des noms en eux?
III.ACTIVITES DE FIXATION ET CONTROLES
APPLICATION
Mets au féminin :
I.ACTIVITES INITIALES
REVISION
Je mets au féminin les mots suivants :
MOTIVATION
Lecture des mots par les élèves
Ces noms sont terminés par eux
II.ACTIVITES PRINCIPALES
ANALYSE
Présentation et explications
Nous avons changé le eux en euse
SYNTHESE
Règle: les noms masculins termines par eux changent en euse
III.ACTIVITES DE FIXATION ET CONTROLES
APPLICATION
Mets au féminin :