Exemple d'une situation
Lors d’une excursion, quelques élèves de la 7ème année du complexe scolaire Nakihinga de la commune de Kasa-Vubu à Kinshasa ont visité le parking du rond-point Moulaert à Bandal. Les données ci-après ont été consignées dans leur rapport sur le nombre des marques de véhicules en stationnement. TOYATA : 10, MUTSHUBISI : 5 , PRADO : 5, RENAUL :2. MERCEDE :2, FORD :1.L’enseignant demande aux élèves de la classe d’organiser ces résultats dans un tableau et de le commenter.
Regroupement de la classe et consignes.
Grouper les élèves par 3 ou par 5.
Restituer la définition de :
Exemple d'une situation
Lors d’une excursion, quelques élèves de la 7ème année du complexe scolaire Nakihinga de la commune de Kasa-Vubu à Kinshasa ont visité le parking du rond-point Moulaert à Bandal. Les données ci-après ont été consignées dans leur rapport sur le nombre des marques de véhicules en stationnement. TOYATA : 10, MUTSHUBISI : 5 , PRADO : 5, RENAUL :2. MERCEDE :2, FORD :1.L’enseignant demande aux élèves de la classe d’organiser ces résultats dans un tableau et de le commenter.
Activités sur le tableau de spécification
Groupement des élèves à 3 ou 5.
Restitution la définition de :
Une population est un ensemble sur lequel se fait une étude statistique donnée.
Un caractère est une propriété sur laquelle est amenée l’étude statistique.
Déterminez la population d’une observation statistique et son caractère.
Pour un vétérinaire qui veut étudier la capacité de reproduction des canards dans la basse-cour, la population est l’ensemble de canards. Son caractère est la reproduction.
Organisez les résultats de la situation dans un tableau
Organisation des résultats de la situation dans un tableau
Marques | Toyota | Mitsubishi | Prado | Renault | Mercedes | Ford |
Nombre | 10 | 5 | 5 | 2 | 2 | 1 |
Sortes de caractères
Citez les différentes sortes de caractères
Sortes de caractères
On distingue 2 sortes de caractères:
Ce sont ceux dont chaque individu fait correspondre un nombre appelé donnée numérique ou valeur.
Exemple
La taille, le poids, le prix de salaire, des notes des points, des âges, des production ,etc.
Continu : c’est celui qui peut changer des valeurs.
Exemple
La taille, le poids
Discontinu : c’est celui qui n’a pas de valeurs intermédiaires , il prend la valeur par bond.
Exemple
Nombre d’enfant par famille.
Commentez les résultats de la situation représentée au tableau.
Commentaire de la situation
Nous avons plusieurs Toyota 10 et moins de Ford 1 au parking du rond-point total de véhicules est de 25.